报告时间：2025年12月4日（周四）下午15:30
报告地点：犀浦校区X30401
报告人：李文江，电子科技大学
报告摘要：随着人工智能与各领域的深度融合，我国高等教育正面临新的发展机遇与更高的质量要求。在智能化时代背景下，传统理工科专业如何有效应对技术革新、产业变迁以及人才需求的转变，是当前专业建设必须重点思考的问题。本报告围绕两个核心议题展开系统分析：（1）专业建设如何与人工智能技术深度融合，以构建更契合未来人才需求的课程体系；（2）教学内容与教学模式应如何改革，才能更好应对智能化时代带来的挑战。报告人以自动化专业为例，结合“人工智能+自动化双学位培养计划”与“ECE 科技创新领军人才培养计划”等具体实践，深入阐述传统专业的改造升级路径。同时从“教师教什么、怎么教”与“学生学什么、怎么学”两个维度，介绍课程内容重构、教学方法创新及实施方案，旨在为理工科专业的人才培养与教学改革提供可借鉴的经验与思路。
报告人简介：李文江，博士，电子科技大学自动化工程学院副教授。现任控制科学与工程系主任、自动化专业负责人。主要研究方向包括不确定性推理、智能决策与智能控制等。近年来在国内外重要期刊和会议发表论文 30 余篇，参与国家级与省部级科研项目近 20 项。在教育教学方面，李文江博士作为第一负责人先后主持完成教育部教学改革项目 5 项、四川省教学改革项目 2 项、电子科技大学研究生教学改革重点项目 1 项以及本科教学改革项目 6 项。曾获中国仪器仪表学会教学成果一等奖、电子科技大学“五粮液奖教金”、电子科技大学第九届与第十届教学成果奖等多项荣誉，并担任学校首批标杆课程主讲教师。李文江主编《复变函数与积分变换》高等教育“十二五”应用型规划教材 1 部，以及《生产过程控制系统及仪表》普通高等教育“十三五”规划教材及人工智能与自动化专业规划教材等多部教材。
